三是要展开好相干共同活动，展开战友情、战役力大会商，实在和谐内部干系。……
在严格要求的根本上，制止呈现办理真空。要对职员办理加强各个环节的管控。
在营党委会上，杨文斌对产生吵架体罚、擅自离队的启事，停止了深切的阐发：
这几种手腕必须综合应用，才气够获得效果。
以上是吵架题目的启事。
从主观上看，呈现擅自离队题目的，不管是干部还是兵士，都存在着如许几个题目。
第四个是嘉奖和奖惩。对思惟、行动等方面，表示得好的，要停止嘉奖，嘉奖既有精力上的嘉奖，比如，提早晋职职晋衔，建功受奖，也有经济上的办法，比如发放奖金等。
再说擅自离队题目。
一个是对干部的办理教诲，不能失之于松，失之于软，失之于散。特别是对处所大门生参军军官的教诲。要有针对性地停止指导、帮带。
二是构造服从弱化。党支部、团支部，甲士委员会三大构造活动，不敷常常，民主渠道不敷通畅，党员和思惟骨干的感化阐扬不敷较着。
有的时候，政治教诲满足于要求提了，事理讲了，但是看法和思惟没变，没有赶到实际的结果。
一是党委、支部要高度正视，要更新看法，干部骨干要实施职责阐扬感化。……
对于杨文斌来讲，经验首要有两个方面：
应当说干部骨干的行动，时候都应当在在连队和营队的视野以内，但是偶然候，因为灯下黑。营连反而没有及时把握环境，停止及时有效的措置，形成了吵架体罚征象的伸展。
第二个是行政办理。就是，通过建立一套行之有效的轨制，令大家、不时候刻都在轨制的有效监督制约之下。办理更多的，管的是行动，包管束度的落实，使其在末端获得有效的贯彻履行。
同时，也存在教诲不到位，固然搞了，但未入脑入心的题目。
特别是，在教诲办理上面有缝隙。
同时，还必须加强教诲。通过思惟教诲，使兵士有本身的斗争目标，有本身的抱负。情愿爱军习武，情愿在军队耐久退役，情愿接管规律的监督。
一样挨了打，有的人会忍，有的人会抵挡，有的人会跑。
“产生吵架体罚的启事，是多方面的。
干部骨干面对庞大的兵员成分窜改，不会做思惟事情，说理说不清，事情做的不细，碰到毒手题目，可就没有体例了，因而才采纳吵架体罚的手腕啊。