体例：讲授树模，分班练习
看到没有被问住，考官放过了杨文斌，通过了他的科目，转而去考核下一个连队的科目了。
地点：射击场
三是击发机会把握不好。
下午接到展副政委电话，告诉他持续去给鹏飞教诲。
（一）据枪。
清算好东西与教案，上楼去处连长汇报，报告完颠末，他不由笑出声来。
其体例是：右眼通视觇孔和准星，使准星位于觇孔中间，指向目准点。
“在射击过程中，我们轻易犯的弊端首要有以下几种：
需求修改凹凸时，可前后挪动全部身材或两肘外撑，前提答应时最好调剂依托物。
时候：半小时
“课目：XX-1式主动步枪精度射击
杨文斌有条不紊地下达了科目以后，开端了讲授：
明天中午，杨文斌接到连队通信员的告诉说，“四会”科目，不消搞了。传闻不消本身搞了，杨文斌严峻的神经便懒惰下来，觉得这件事结束了。
一是抵肩位置不精确。射击时抵肩不精确会产生射击偏差。凡是抵肩太低易打低；抵肩太高易打高。
在讲授完方法以后，杨文斌构造兵士停止小我体味练习，要求兵士重视体味行动方法，然后，他对弊端行动一一停止改正。
别的，弓手心机身分的窜改也会增大射弹漫衍。
主动兵器连发射击时，因为兵器的后坐和枪管的跳动，操枪更加困难，这些都会引发每发射弹的发射差角及射向的不分歧，使射弹产生漫衍。
狠恶活动后，应停止深呼吸后再停止呼吸。
改正体例：应夸大据枪时朴重向后恰当用力，利用力的方向和后座方向分歧。
要求：…”
当对准线指向对准点时，应停止呼吸，持续增加对扳机的压力，直至击发。
卧姿有依托据枪、对准、击发：
“清楚！”兵士们大声应道。
六是枪面倾斜。改正体例：使枪面保持朴重。”
一是弓手操纵的启事。弓手在发射多发枪弹时，因为体力和精力的耗损，射击姿式、拒枪、对准、击发等行动不成能保持完整分歧。
枪膛生锈或有锈痕时，也会增大射弹漫衍。如用射击后数天未擦拭的兵器射击时，均匀弹着点的位置将会降低，而射弹漫衍量将增大约莫20-30%
（三）击发。击发是完成射击的最后一个环节。均匀朴重的击发是完成精确射击的关头。
比方：53式轻弹，弹头重9.6克，答应偏差为±0.1克，利用67-1式重机枪发射时初速为840米/秒。
他抽到了XX-1式主动步枪精度射击的科目。
内容：1、依托物的操纵；2、据枪；3、对准；4、击发。
在射弹漫步的三个启事中，弓手操纵的启事是最首要的。
以是，操纵准星下方着依托物时，应将对准点降落约25-30cm。操纵下护盖着依托物时，对准点稳定。
四是停止呼吸过早。改正体例：几次体味在对准线指向对准点或在对准点四周轻微闲逛时，天然停止呼吸的方法。
“科目演示得不错，作为处所大门生干部，‘四会’科目能搞到这个程度，还申明你是下了一番工夫的。”
射弹漫衍是由很多藐小的，偶尔的启事形成的。首要有：
这是均匀值，有些射弹能够在845米/秒，有些也能够是835米/秒。初速大，射弹打高打远，初速低，射弹打低打近。
考官顿了顿，又说，“射击科目演示得不错，不知射击学理把握得如何样？我问你个题目吧？甚么叫射弹漫衍，启事是甚么？”