教诲是甚么？对于门生而言，教员教会门生的，主如果对事件的态度和行动体例。碰到题目如何去处理，通过甚么路子对题目停止措置。如何与人相处？如何待人接物？如何对待平常的小事，如打扫卫生。这些教诲，是很难通过说教来让门生学会的。身教重于身教。只能通过一个个教员与门生之间的品德通报来停止，教诲，说到底是一种品德教诲。
多少年后，卢宏健会垂垂健忘在讲堂上学习过的知识，却仍然会记得这些教员的笑容、当真的态度和固执的精力。这会让卢宏健在今后冗长的人生门路上受益非浅。
因而，第二次来上课，会有几位同窗提早穿多一件衣服。
许教员上课的时候，对同窗们要求非常严格。她信赖一句话，严师出高徒。有一名同窗，她姓郭，她每次上英语课都非常严峻，来由是许教员常常发问她。如果她答复不出来，会获得她的峻厉攻讦。成果，本来有些焦炙的郭同窗，整天闷闷不乐，英语成绩反而越来越差了。到了第二学期，换了另一名英语教员以后，郭同窗的英语成绩又提上来了。由此能够得知，门生找教员，也是需求婚配的。