“秦始皇嫡宗子扶苏多次劝其，以儒治国，儒法连络使国泰民安！”
“如何不算，没听过孟姜女哭长城吗？”
“男女制！”
“大秦同一六国，秦始皇开端实施了封建天子轨制，这个轨制在朝堂上和众位大臣会商起来，此中丞相以为应实施周朝的分封制，而李斯以为应当实施封建制，而李斯的设法正中秦始皇的下怀，因而秦始皇采取了李斯的建议，李斯随后说，天下之以是能够分离是因为百姓有知识和设法，应当毁灭他们的思惟，也就是“以愚黔黎”，随后建议秦始皇焚书春秋战国时百家所著的文籍，只保存医术和种树的册本，将天下的兵器收缴铸成十二个铜人，如许就不会产生兵变了，秦始皇采取，这是焚书！”
“秦皇陵。”
秦逸本来就和汗青教员有点小冲突，再加上看不惯他本人那极度鄙陋的笑容，开口说道：
秦逸娓娓道来，这是他明天早晨服用了那影象加强丸的结果，在两个小时内快速的浏览各种册本，高三统统书，根基上看一眼就记在了脑筋里，就像是自带的一样，深深的印在了脑海里！
秦逸没有理睬王浩，分开坐位，走到课室最后拿着书籍站立着。
王浩是他们高三三班的一霸，看肥胖的秦逸好欺负，是以常常找各种来由欺负他。
“好了，同窗们，现在持续上课，这堂课我们持续复习中原当代史，高考的重点哦！”
“也就是说依托以法治国，依法治国的理念，把法律视为一种无益于社会统治的强迫性东西。他以为儒家思惟则是在毒害本身一手打下的江山，以是不接管，在寺人赵高的发起下，大肆的坑杀儒生，大量的文学文籍被烧毁，这就是秦朝汗青上驰名的焚书坑儒！”
“而对于秦朝的熟谙大师又都体味多少？”
“我看他还没睡醒，再说梦话呢！”
一时之间，台下鸦雀无声，他们只晓得焚书坑儒，因为那些都是在电视上看过的，至于秦始皇为甚么要焚书坑儒鬼晓得啊？
此时秦逸才回过神，听到汗青教员的话，转过身看到前面的王浩正不怀美意的笑着。
魏索教员看着坐在台下的门生们说道，目光逗留在坐在前排的女门生身上，正如他名字一样――“鄙陋”！
“同窗们明白了吗？另有甚么不明白的，经管提出来，教员一一为你们解答。”
……
汗青教员魏索停顿下来，右手耸了耸眼镜，行动非常纯熟文雅。
第二天早上，白中高三三班讲堂之上。
“哈哈哈哈！”