首页 > 规则怪谈：开局给老师吃大比兜 > 第3章 给老师一个大比兜
对方此举无异会激愤教员，归副本身命数已定死了无所谓，可千万没想到的是闺蜜竟然为了她舍命相救，她心中打动万分的同时也升出浓浓的有力感。
若雨晴深吸一口气，一双美眸紧紧盯着对方，本来此中储藏的惊骇早已褪去大半取而代之的则是前所未有的果断，随后她进步分贝，一字一顿地说道：“教员，该下课了！”
云帆：“？？？？？？？？？”
云帆在教员分开课堂那一刹之前想不通的题目仿佛有了答案，法则一【不要激愤教员】和法则二【如果教员拖堂，请不管利用任何体例务必提示他】实在是一个制约干系。
对于教员的答复，不但是若雨晴懵住了就连云帆也微微一怔，他蹙起眉头，拿脱手机一个字一个字地重新看了一遍法则二。
甚么环境？这也行？这都没死？这女人是不是拿了甚么配角光环啊！
同时他们也在想，为何这都没激愤教员？莫非法则一见效了？
当看到秃顶教员脸上印着鲜红的五指掌印时，他不由愣住了，目光顺势向劈面的祸首祸首滑去，若雨晴！她竟然敢给教员吃大b兜，这家伙是真不要命了吗！
闻言，高数教员也仅仅只是顿了一下，而后便规复过来还是盯着白萱萱，与刚才听到铃声那般如出一辙，对于“下课”他仿佛成心躲避普通。
“任何体例”那就必定包含激愤教员前提的体例，如果是如许这两条法则不就冲突了吗？莫非说，法则并不必然精确？
一旁站着的白萱萱秋眸早已微微潮湿，惊骇感不知为安在现在消逝大半，她摇了摇脑袋表示对方不要在说了，毕竟法则一写得很清楚：
“哪两种环境？”
“啊———”
换言之，比起灭亡她更怕落空对方。
他脑中闪现一缕猜疑，明显已经提示了教员，为何对方仍旧拖堂迟迟不下课呢？到底是那里呈现了题目？
此时现在，他才真正明白法则二中那句“请不管利用任何体例务必提示他”是甚么意义。
理性而论，这当然不成能！
“斯…没看出来呀！那若雨晴竟然那么勇！”张三跑到云帆中间叽叽喳喳起来，“对了！我们要不也去看一下三班甚么环境？”
见本身和闺蜜都活下来了，若雨晴长舒了一口气，然后像是被抽干满身力量似的瘫倒在坐椅上，她喜极而泣，比起了解法则她更多是赌的成分。
【如果教员拖堂，请不管利用任何体例务必提示他。】
随后，正觉得秃顶教员会被激愤时，他的反应令统统人都意想不到，他只是简朴说了一句，“教员晓得了，等这道题讲完再下课。”
座无虚席的课堂一下子便变得空荡荡，只剩下寥寥几人。
另有就是法则一【不要激愤教员】，他有些没想到若雨晴这都没有激愤教员吗？还是说“提示教员下课”不在激愤教员的前提范围内？
鼓足勇气的若雨晴见对方仍旧是这副充耳不闻的模样，不免心中勇气弱了几分，她现在与大多数人一样感到惊骇害怕，可即便如此，身为萱萱最好的闺蜜她不能后退，一旦退了她就会永久落空对方。
之前云帆能想到的猜疑她实在也想到了，为何本身三番两次提示教员下课的行动没有激愤对方？这此中明显有古怪，顺着这迷惑往下想，没想到还真让她赌对了！
试想一下，一个就仅仅因门生上课发作声音都会被激愤的人，有人抽了他一个大b兜，他如何能够不被激愤，这已经不是概率的题目了而是一个必定事件，这必然会激愤对方毫无例外！
既然二者都没题目，那题目出在那里便一目了然了，就是法则二，在法则二下法则一会遭到制约。
得此好友一人，此生便足矣！
现在，时候仿佛停滞了普通，四周的门生纷繁暴露惶恐之色，怯懦者更是大气也不敢喘，他们没听错吧？若雨晴是想正面应战教员的权威吗？还是说她想找死？！